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一、剖析农村音乐教育主要价值，表现出强烈的历史意识

二、聚焦农村音乐教育典型现状，表现出强烈的问题意识

三、构建农村音乐教育改革对策，表现出强烈的创新意识

文章摘要:<正>在乡村振兴、教育扶贫等政策引导下,农村音乐教育从"师徒模式"向"学校模式"转型是必然之举。易文颖编著的《新农村建设背景下农村音乐教育改革与实践》（九州出版社,2020年11月第1版）一书聚焦农村音乐教育的核心问题,围绕音乐师资、音乐课程、音乐资源等展开深度研究,该书行文简洁、内容实用,提出了一系列促进农村音乐教育改革的可行性建议,为新农村建设夯实了音乐教育实践基础。

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论文分类号:D422.6;J60-4